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走近海洋生物感受自然魅力 ——八中京西附小一年级社会大课堂

发布时间:2019-07-25 19:30 来源:未知 编辑:admin

  为了引导学生积极参加社会实践,开阔眼界、增长见识、促进学生身心健康成长,八中京西附小一年级在学校的组织下参加了社会大课堂,走进了北京海洋馆。

  为了提升活动效率,增加活动体验,我们参照“阅—行—思”的研学模式组织本次活动。将活动分为“行前阅、行中研、行后思”三个模块。

  行前年级进行阅行思课程方案制订,社会大课堂安全应急方案和全体教师预备会。在阅课程发布中,揣老师把此次活动地北京海洋馆给孩子进行了介绍,并布置阅课程分组调研任务。第二天同学们便开始查阅资料,看海洋百科等书籍,为了让学生们有更好的出行体验,活动前一年级各班把学生组成不同小组,分配任务进行调研,并且进行了小组研究后的课前分享。让大家在出行前对北京海洋馆有所了解,并进行了行前安全教育,制作安全小名片,我们一起期待着此次出行。

  学生们怀着兴奋地心情,早早地来到了学校,在行课程中为了每个同学能充分的游览学习,根据海洋馆的区域结合我校自然与社会主体课程分成的不同的研究小组进行游览。每位同学都装好了提前制作的安全小名片,以防走失联系不到老师,外出学习安全可是很重要的哦!在教师和家长志愿者的帮助下排好整齐的队伍,向着我们期待的目的地出发!

  刚刚进入海洋馆,便看到了雨林奇观,其中有蜿蜒曲折的小道、淙淙流淌的小溪、古老的小桥,目不暇接,让学生仿佛置身于亚马逊热带雨林中。浓郁的热带雨林风光,让孩子流连忘返。

  接下来就是海底环游。在这里,孩子们看到了色彩斑斓的海洋景色和各水域典型的海洋生物。凶猛的大白鲨、巨大的海象、细长的海蛇、各种虾兵蟹将、有趣的魔鬼炮弹鱼,悠闲的海龟,漂亮的海苹果,可爱的魔鬼鱼……孩子们在一一的认识它们,开拓了视野,增长了见识!在每一次休息离开时,同学们都及时将休息地清理干净,展现了八小学生的文明风采!

  在海洋馆之行前同学们就对居住在白令海峡里的两只大白鲸有了一个大概的了解,走近他就被他呆萌可爱、温柔友善的模样迷住了,他们哨音一样的叫声让大家非常好奇,这样的叫声是怎样传播出来的?小盆友们争相的跟他打招呼,他那白白胖胖的样子在跳跃和舞蹈时也很优雅高贵,小盆友们发出阵阵欢呼和掌声。

  在北京海洋馆里,我们还看到了国宝中华鲟。在来之前,学生们通过行前课对中华鲟的外形和习性都有了一定的了解。可是当真正看到中华鲟时,学生满满的都是震撼。同学们说:“虽然它长得并不是很好看,但它确实我们国家非常珍稀的物种,我们一定要好好保护它。”愿每一个生命都被世界温柔以待。

  远远的看到鲨鱼小镇,孩子们就开始兴奋起来,指着蝠鲼激动地说:“蝠鲼的尾巴是有毒的。”“那就是蝠鲼我认识他啊!”“大鲨鱼和我查到的是一样的。”孩子们将自己知道的知识一一分享给同学们,看着孩子们开心的笑脸,和他们一起感受收获的快乐。

  进入海洋剧场后,八小一年级的孩子们“准时入场坐对号”,精彩的表演开始了,孩子们安静的欣赏,纪律非常好,整个场馆内成了一道亮丽的风景线。在观看表演过程中,学生们了解了海狮海豹的区别,白鲸头部“大包”的作用还有很多关于海豚的知识,近距离的观看也让孩子们更体会到了海洋动物的可爱,也能激发他们保护动物关爱动物的心!空中翻越的海豚,露着白肚皮唱歌的白鲸牢牢抓住了孩子们的眼球。这次的社会大课堂非常有意义,活动精彩,内容丰富!孩子们也在欢乐中收获了知识与爱。

  一年级5班的杨淼旭同学,积极勇敢的回答问题,被邀请走上台与海豚亲密接触,落落大方的一年级小娃让全场的观众羡慕不已!

  有趣的海洋馆之行很快就结束时,孩子们收获满满。回到家后他们把行前的阅读与实际体验相结合用画笔和彩泥描绘出自己心中的北京海洋馆。

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