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三年级句子_百度文库

发布时间:2019-07-12 15:20 来源:未知 编辑:admin

  三年级句子_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。1、 树叶飘落下来。 (改写成比喻句) 2、 蟋蟀在阳台上鸣叫。 (改写成拟人句) 3、 小草从地里长了出来。 (改写成拟人句) 4、 雨水淋湿了我的衣服。 (改写成被字句) 5、 我终于取出了装在书

  1、 树叶飘落下来。 (改写成比喻句) 2、 蟋蟀在阳台上鸣叫。 (改写成拟人句) 3、 小草从地里长了出来。 (改写成拟人句) 4、 雨水淋湿了我的衣服。 (改写成被字句) 5、 我终于取出了装在书包里的小人书。 (改写成把字句) 6、 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改写成陈述句) 7、 人们怎能不把香港称为东方之珠呢?(改写成陈述句) 8、 这样认真地学习,肯定能考出优秀的成绩。(改写成反问句) 9、 我班李明同学认真地完成了当天的作业。 (缩句) 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。 (缩句) 我把教室打扫得整整齐齐。 (修改病句) 我每天晚上收听广播和电视。 (修改病句) 五彩缤纷的烟火在空中构成了一幅美妙无比的图案。 (缩句) 成千上万只燕子在瑞士境内遇到了很大的麻烦。 (缩句) 那皎洁的月光曾引起人们许许多多的美好遐想) (缩句) 旁边是树林(扩句) 衣服上有花纹(扩句) 网络里有学问(扩句) 修改病句练习题 1、同学们都很爱护今天的幸福生活。 2、周老师指导我们做了不同型号的许多船。 3、看了《雷锋》电影后,受到了深刻的教育。 5、小红从小养成了热爱劳动。 6、队员们和师生们一起唱着歌。 7、语文对我发生了浓厚的兴趣。 8、这场拔河比赛非常激动。 9、他常常回忆过去的往事。 10、重庆市是我国的直辖市。 大致可分为:并列、递进、转折、承接、因果、条件、选择和假设等八种 一、表示并列关系:表示两种或两种以上情况都存在,且平行并列、程度相当。 又…又…, 一边…一边…, 一会儿…一会儿…, 一面…一面…, 那么…那么…, 有时…有时…,…既…又…,…既…也…。 【例】A:广场西侧的人民大会堂(又)高大,(又)庄严。 【例】B:现在的手机(既)美观,(也)很智能,特别受年轻人喜爱。 二、表示递进关系:表示后一种情况的程度更深一层。 不但…而且…,不仅…还…,…不但不…反而…,连…也…,…何况…,… 甚至…。 【例】他不但成绩优秀,而且品德更好。 三、表示转折关系:前后逻辑关系对立。 虽然…但是…,尽管…可是…,即使…也(没有、无)…,…却…,…然而…。 如: 【例】A:这里的花(虽然)很多,(但是)没有奇花异草。 【例】B:他(虽然)感冒了,(但)还是来上学了。 四、表示因果关系:表示一事物是另一事物出现的原因或结果。 ①前因后果:如:因为…所以…,.由于…因此…,…因此…,既然…那么…。如: 【例】(因为)我们年轻,正处在学习效率最高的黄金时段,(所以)我们更应该懂得珍惜 时光,刻苦钻研。 ②因果颠倒:如:之所以…是因为.…。如: 【例】她(之所以)今天没到校,(是因为)生病了。 五、表示承接关系:表示事情或动作的发生前后连贯、挺有秩序。 如:首先…然后…,一…便…,一…就…,…于是…,…才…,…接着…。 【例】我一出门,就遇见了我的同学。 六、表示条件关系:表示事情或动作的发生需要或排斥条件。 只要…就…,既然…就…,凡是…都…。 【例】A:你(只要)在这签字,(就能)享受八折优惠购买本商场任何一款商品。 【例】B:小明,你(只要)勇敢地承认错误,(就能)得到大家的谅解。不要有什么顾虑。 【例】C:(只要)不来台风,我(就)可以收几大箩桂花。 【例】D:(既然)你知道错了,(就)要彻底地改正,不能再重复犯同样的错误了。 ②必要条件:一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的 :如:只有…才…, 除非…才…。 【例】A:你(只有)在这签字,(才能)享受八折优惠购买本商场的一款特价商品。 【例】B:小明,你(只有)勇敢地承认错误,(才能)得到大家的谅解。否则,谁也不能原谅 你。 【例】A:你(有且只有)在这签字,(才能)享受免费领取本商场的一款特价商品。 【例】B:小明,你(有且只有)勇敢地承认错误,(才能)得到大家的谅解。否则,你是不可 能得到大家原谅的。 ④排斥条件:一件事不需要任何条件,都必定以出现相应的结果。如:无论…都(总)…, 不管….也(总)…。 例】小时候,我(无论)对什么花,(都)不感兴趣。 【分析】表示条件关系的关联词语有只要…就…;只有…才…;无论…都…等。它们 在使用时是不同的。 一件事只需要一个条件, 就可以出现相应的结果, 这时使用只要…就… (即唯一条件);而一件事需要很多条件,其中有一个条件是必不可少的,这时使用 只有… 才…(即必要条件)。句子中所给的条件都包含在内时,就可以使用无论…都…这组关联词 语了。如: 【例】()下雨,地上()湿。 通过读句子,我们了解了句子的意思。根据句子的意思,我们可以判断出前后两个分句 之间的关系是条件关系。下了雨,地上就肯定是湿的,有下雨这样一个条件,就一定有 地上湿 这样的结果。表示条件关系的关联词语常用的有 ; 只要…就… ; 只有…才… ; 无 论…都…等。这个句子中只需一个条件就可以满足结果,因此我们选择只要…就…这样 一组表示唯一条件的关联词语。填写后的句子是:(只要)下雨,地上(就)湿。句子表达的意思 合理,也很通顺,填写正确。 这个句子填写只有…才…行不行呢?我们来分析一下:填了只有…才…后, 句子是(只 有)下雨,地上(才)湿。显然,这是不符合实际情况的。因为,很多条件都可以造成地上湿 的结果,如洒水、擦地等因素。所以,这个句子只能填写只要…就…,不能填写只有… 才…。 七、表示选择关系:表示两种或两种以上情况不同时存在。 ①表示前后两种或多种情况都有可能出现,但不会同时存在:不是…就是…,或是… 或是….,要么…要么…等。 ②表示对两种或两种以上情况哪种会存在,或应该出现,而产生的疑问:是…还是…? ③表示两种情况中,只有一种更合适:与其…不如….,宁可…也不。 【分析】填写这类关联词语时,要认真阅读、分析。不是…就是…使用时表示前后两 种情况都有可能出现, 不是选择前者, 就是选择后者。 与其…不如和宁可…也不则不同, 【例】A:这次当选大队长的()王红,()张强。 通过读句子,我们了解了句子的意思。根据句子的意思,我们判断出前后两个分句之间 的关系是选择关系。 当选大队长的, 既有可能是王红, 也有可能是张强, 他们两人都很出色。 选择填写关联词语时,我们就要根据这个意思选择不是…就是…,填好的句子是这次当 选大队长的(不是)王红,(就是)张强。而不能填写与其…不如…。这样,句子表达的意思 才合理,也很通顺,填写正确。 【例】B:我比他身体强壮,这项任务()交给他,()让我去完成。 读句子后,我们知道了我比他身体强壮,那么在决定由谁来完成这项任务时,就要有 所选择了。 到底把任务交给谁呢?应该用与其…不如…。 填写后的句子是我比他身体强壮, 这项任务(与其)交给他, (不如)让我去完成。 强调我的身体比他强壮, 更适合完成这项任务。 读一读,这个句子是通顺的,也是合理的,填写正确。 【例】C:我()得零分,()愿考场作弊。它表示,只选择前者,决不选择后者。试试用 宁可…也不,把这些词用进去(饿死与去偷东西、被打死与会说谎、吃苦头与会违背诺 言)。 八、表示假设关系:表示假定某种情况出现(或不出现)了,就会(或者也不会、也不能)引 发另一种情况的出现。 ①顺延性假设:假定某种情况出现了,就理所应当会引发另一种情况的出现;或者假定某 种情况不出现,就理所应当不会引发另一种情况的出现:如果…就…,要是…那么…。 【例】(如果)明天下雨,我们(就)去栽树。 ②排除性假设:假定某种情况出现了,仍然也不会、也不能引发另一种情况的出现;或者 假定某种情况不出现,仍然也会、也能引发另一种情况的出现:即使…也(不能,应该)…, 假使…便…, 就是…也…, 就算…也…, 纵是…也…, 纵算…也…, 纵然…也…。 【例】(即使)明天他明天还不能参加进来,我们几个人(也)仍然会坚持下乡做普法宣传 的。 【注意排除性假设与排斥条件很容易混淆,有注意两者的区别: 排除性假设句对可能状况的范围是有限制的, 用的先导词都是假使, 就是, 就算, 纵是, 纵算, 纵然;而排斥条件句对可能的状况是没有限制的, 用的先导词都是无论、 不管等。 搞清了它们的前导词有不同的区别,也就能搞清楚哪个复句是排斥条件句,哪个复句是 排除性假设句了。 折叠编辑本段练习 选择以下关联词语完成后面题的填空 既…又…;即使…也…;因为…所以…;宁可…也不…;只要…就…;之所以…是因为…; 不但…而且…;如果…就…;不是…就是…;虽然…但是…;无论…都…;不管…总(都); 尽管…还是…;只有…才…;不是…而是…;既然…就…;与其…不如…;要么…要么…; 无论…总…;除非…才…;那么…那么…。 1、人藏在地道里,()不嫌气闷,()不嫌昏暗。(表示……关系) 2、()不注意用眼卫生,()会影响你的视力。(表示……关系) 3、作物()能生长,()土壤里含有水分和养料。(表示……关系) 4、音乐()能给人美的享受,()能陶冶人的性情。(表示……关系) 5、()天气怎样寒冷,他()坚持锻炼身体。(表示……关系) 6、这件好事()王艳做的,()李丽做的。(表示……关系) 7、()刻苦钻研,学习成绩()能不断提高。(表示……关系) 8、这部影片没意思,()去影院看电影,()在家看电视。(表示……关系) 9、()我们取得很大的成绩,()没有骄傲的理由。(表示……关系) 10、花朵是()鲜艳,小草是()碧绿。(表示……关系) 11、德国兵()进了树林深处,()分不清哪条死道,哪条是活道。(表示……关系) 12、刘胡兰()牺牲自己,()说出地下党员名单。(表示……关系) 13、()对集体有益的事,我们()应该积极认线、()是对群众有益的事,我们()不能剥夺群众的知情权。(表示……关系) 15、学校丰富多彩的活动,()提高了学生学习成绩,()促进了学生的全面发展,为素质 教育提供了前提。(表示……关系) 16、()经常开展批评和自我批评,我们()能克服自己的缺点。(表示……关系) 17、()你的观点被证明是正确的,()应该坚持到底。(表示……关系) 18、王飞()接受了大家的批评,()主动改正了错误。(表示……关系) 19、星期天下午,我()去打乒乓球,()去踢足球。(表示……关系) 20、一个中国人,()在怎样的境遇里,()要有梅花的秉性才好。(表示……关系) 参考答案 1、既…也…并列;2、如果…就…假设;3、之所以…是因为…因果;4、既…也…并列(不 仅…还…递进);5、无论…都…条件;6、不是…就是…选择;7、只有…才…条件;8、与其…不 如…选择;9、 即使…也…假设;10、 那么…那么…并列;11、 只要…就…条件;12、 宁可…也不… 选择;13、只要…就…条件;14、即使…也…假设;15、不但…而且…递进;16、只有…才…条 件;17、 如果…就…假设(既然…就…条件;只要…就…条件);18、 不但…而且…递进;19、 不是… 就是…(要么…要么…) 选择;20、无论…都…条件。

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